Auftrag zum Leistungsnachweis

Videoaufnahme machen und analysieren

Beschreibung der Aufgaben:

Nach der Einführung in das Konzept des „Kollegialen Unterrichtscoachings“ (11./12.09.2014) planst du nun in der Intervallphase gemeinsam mit deiner Tandempartnerin/deinem Tandempartner eine Unterrichtssequenz unter einer fachspezifischen Perspektive.

Ihr führt in geteilter Verantwortung den Unterricht durch und besprecht danach den Unterricht gemeinsam.

Ihr nehmt abwechslungsweise je die Rolle des Coachs und der gecoachten Person ein.

Zudem erstellt ihr von einer dialogisch und ko-konstruktiv geführten Vor- oder Nachbesprechung von Unterricht eine Videoaufnahme und analysiert sie.

Output (angenommenes Produkt)